六瓣花心智教育——超智能时代的多元心智统合发展移动版

 素荷：昨天下午课后收拾玩具归位准备去晚餐，大家一起唱“莲花小宝宝，回家睡觉了，地藏妈妈陪着你，一起回家吧！”大点的孩子都很配合，包括在家从来不收拾玩具的王权润，都一起收拾玩具。只有两岁快两个月的和福晗手里抓着两个小玩具车不放，怎么也不舍得放回去。结果大家都收拾完了走了，关灯了，他还不放回去。我就一直耐心的唱，但他还不放回去。然后我就说，你自己在这吧，我去吃饭了！然后我就在外面看了会书，过一会他还不出来。我进去又给他唱“莲花小宝宝，赶快回家吧，妈妈想它了，她也想妈妈！”唱了几遍，他终于把玩具放回去了，我们很平静温馨的去吃晚餐～

  以前遇到类似事件的时候，我经常都是妥协了，虽然说不可以……，但他一哭，也就算了。要不就强制命令，规则建立的不好，所以说话没有权威性。遇到孩子不配合的情况就有点打怵，不知道该如何处理。
  参加了活动后，学习用音乐的方式和孩子沟通，发现非常有效，孩子会高兴的配合！让我很惊喜！
  这次又验证了音乐的魅力，近一个小时的没有硝烟的战斗就在旋律中变成了一首美丽的歌曲，母子的二元对立也在音乐中消失的无影无踪～
  带着孩子去餐厅吃饭的时候，我感觉自己的力量增强了，自信心增强了，对未来也更加充满信心！

  感恩导师和义工的辛勤付出！感恩所有陪伴我成长的人！