和大家聊聊童年和成年的关系
时间:2017-11-01 09:24 来源:未知 作者:六瓣花 点击:次
 今天呢，想和大家分享一个案例，是这两天，我们在保定做这个幸福家庭的梳理的过程中的，其中的一个妈妈的案例。 一位妈妈是两个孩子的母亲，大的孩子上高中了，小的孩子有10岁，她带着这两个孩子嫁给了现在的丈夫，也就是说，现在的丈夫不是她两个孩子的亲生的父亲。所以这就使得在她们的家庭生活中，有一部分的问题是因为孩子和父亲的关系产生的。在梳理的过程中，这位妈妈一提到她的先生和她的两个孩子的关系的时候情绪啊，就特别的激动。其中说到了一个很小的事情，就是有一天呢，小儿子在爸爸的腿旁边玩，爸爸不小心可能把这个孩子从腿上晃到了地上，妈妈就非常不高兴，就认为爸爸欺负了自己的儿子。这样类似的事情很多，无论是在学校，还是带出来和朋友见面玩耍的时候，只要有朋友或者有人说这个孩子的时候，妈妈就会特别的有情绪。在家里呢，就把情绪发泄出来。但是在外面，在亲戚朋友面前呢，妈妈就会把情绪压过去忍回去，这样的日子过了很多很多年。 这次在梳理和丈夫的关系的时候，孩子的这点问题就爆发出来了。说到这个点上的时候，这位妈妈痛哭流涕，同时还抱有很深的抱怨和嗔恨，不停的说，他凭什么嫌弃我的孩子，他凭什么嫌弃我的孩子。我绝对不允许他们嫌弃我的孩子，绝对不允许，坚决不允许！他们嫌弃我的孩子的时候，我气的杀他们的心都有。但是我没有办法，我只能硬硬的咽回来！当时的语气啊，肯定不像我现在这么平静的复述，真的是爆发式的、歇斯底里的，可以深深地感受到她的这一份压抑、委屈、抱怨和嗔恨，像火山一样的，已经压抑了、堆积了许久许久许久…… 也因为这个原因，她和丈夫的关系，和朋友的关系，都非常难相融在一起，使得夫妻关系也日益的紧张，濒临到了离婚的边缘。 说到这里，我们想和大家互动一下，大家是否能够找到这位妈妈她为什么这么不能够接受别人说她的孩子，把任何人对她的孩子相对严厉的语言或者是行为，甚至是在正常之内的语言和行为，她都会认为是对她的孩子的一种嫌弃和指责呢？亲们听到这一段的时候，能不能够想一想，来一起互动一下呢？ 好，我来说一说现场的情况。 当时这个妈妈的这一点在陈述的过程中被引爆的时候，我们感受到了她这个问题的底下有很深的情绪。所以说，在这个时候让她找到问题的背后的这个原因，是很难找到的，因为这个时候她完全是被她的情绪所左右和控制的。所以这个时候首要的任务啊，就是帮助到她把她已经堆积了许久而自己都不知道的这样隐性的情绪，把它排泄出来，。我们使用的方法呢，就是让她不断的将她最痛的这个痛点，一遍一遍地陈述，在陈述的过程中要给予她支持。 排泄情绪的方式方法有很多种，我们一般会针对不同的情况要使用不同的方法，这位妈妈我们就给她使用的一个舒服的方法，直到她表层情绪，中层情绪，深层的底层情绪全部的清理完成，如果这一个环节清理的不够干净的话，它会影响她后续的转换，以及未来日子里它的这种反复性，都会有影响。所以，这一步的这个处理至关的重要。 在帮助这个妈妈的情绪在处理快干净的时候啊，在梳理的环节里面，引导她去找到这个问题背后的一个原因，就是问她：你这个情绪曾经在什么时候经历过呢？和你什么样的一段记忆很相似很相似？再这样的询问引导之后，这位妈妈，立刻出现第二轮情绪的爆发，又一轮痛苦又开始了。这一轮的哭诉呢，这位妈妈就像回到了一个小孩子的状态，不停的在那里说，她的母亲在她的小时候是怎么样子不喜欢她的，怎么样拿她和两个妹妹比较的，等等等等的事情，又开始哭诉啊哭诉。这个时候，这位妈妈的意识已经回到了她童年的状态里，她整个啊就跟小的时候的状态是一样的。但是呢，此刻的她敢表达了，敢把她当时压抑的情绪以及她的观点能够说出来了。所以她不停的在讲她当时的感受，妈妈当时是怎么说的，给她带来了什么样子的感受，内心的委屈抱怨等等等等，都在倾诉。 在她的情绪比较稳定之后，我们就进行了一个场景的演练。这个场景呢，就是当时她的妈妈，她认为她妈妈嫌弃她，不喜欢她，讨厌她的一个场景。她站在她们家门口，她的妈妈站在屋子里，看到她的身上，衣服，吃饭的时候可能搞脏了，妈妈在说她。同时呢，还说她的两个妹妹就没有像她这样，就是这样一个场景，她的记忆很深刻。这位妈妈在角色扮演的过程中，她进去到了她童年的自己的这个角色，体会到了当时啊她内心的感受。她也把她当时的感受呢，说给了他的妈妈听。同时，她又转换过来，又扮演了她自己的母亲，当她扮演自己母亲的时候，她体会到原来她母亲并不是她当时小的时候认为的那样，认为母亲不喜欢她啊，嫌弃她啊，讨厌她啊，觉得她不如两个妹妹啊，就是这一切，她当时的童年感受。在她进入妈妈角色的时候发现，原来妈妈当时不是这样想的。她在扮演妈妈的这个角色过程中，渐渐地会笑了。她感受到原来她的妈妈不是她所想象的那样，对她嫌弃、对她讨厌、看不上她。她在妈妈的这个角色里扮演的时候，她体会到妈妈不是这样子，妈妈很爱她，妈妈也很喜欢他，妈妈只是陈述了当时的一个事实。当她体会到妈妈的爱的时候她的脸开心的笑了！ 这位妈妈今年已经30多岁了，但是她内心这样子的一个对自己的母亲一个错误的认识，错误的评价和感受，在她的内心已经深深地堆积了有几十年了。这样子的一个力量一直在库存着，就想银行里的利息存款一样，利滚利、利滚利。致使到今天她为人母的时候，这个力量已经，其实在她的内心已经囤积了很大很大。只是呢，她自己意识不到。因为我们知道，在我们小的时候，我们主观意识形成的还不是很全，所以说，童年很多的记忆都是藏在了我们的潜意识里，这样就使得今天我们就不知道我们问题的背后的真实的原因在哪里。 今天这个案例，大家听了之后，不知道是否有所触动。 这样一位妈妈，她对她今天的这个孩子如此的敏感，如此的保护，无法在孩子的面前建立规则，其实这背后的原因是来自于她内心有一个伤口。这个伤口她自己也不知道，未曾被发现，也未曾被治疗，这是心灵的一个伤口。那么，当这个伤口深深的藏在我们的内心最深的地方，一直在起作用的时候，那我们在日常的生活中，对这个伤口的很多事情，我们都很难以正确的方式去面对和处理。这就是为什么我们看到很多妈妈，很多家长，她知道应该怎么做，实际上她却做不到的原因。就是因为她的内心是没有力量去做到的，因为他自己的那个伤痛点还没有成长起来。所以，她就没有办法帮助她的孩子在这一点上成长起来。其实啊这是一个很重要的规律，也是一个普遍的规律。 在亲子教育中，其实很多的难点，很难突破的点，也是在这个地方，我们经常看到很多家长错误的带孩子，有些呢确实是很明显的错误甚至觉得这个错误犯的很过分、很过分，过分到了不可理喻，不能接受。我们慢慢地就会远离这些犯错误的人，觉得这么低级的错误啊还会犯，不能接受，不可理喻。但是当我们明白了这些错误的背后的原因的时候，其实我们升起的是深深地同情和耐心的帮助。 其实今天的亲子教育比较难得去落地，是因为这个时代的家长都生活在70年代。如果我们用大数据来分析这个时代的家长的时候，我们会发现，并不只是某一类家长或者某些家长，拥有这样子的问题。而是整个社会，整个时代的大多数的家长都是这样子的，因为这是一个时代的特征，因为在那个时代我们重点的其实是解决生存的问题和温饱的问题，我们没办法关注到心灵的成长，没办法关注到沟通交流，能生存能吃饱其实是那个时代的特征。所以，我们在做心灵成长的课程中发现，每个人的心灵，她内心的痛苦，很多都是相似的，都具有这个时代的特征和这个时代的烙印。家家户户的方式都是相似的，差距不大，这也使得我们的问题也具有很多的相似性。那么我们在帮助家长心灵成长的过程中，在帮助这些孩子心灵成长的过程中，我们就更加深刻的能理解到云思维的这套理论和工具，真的是应这个时代的而应运而生的。为什么要做全聊天？为什么要和谐交流？为什么要找到问题背后的原因而不是我们所看到的问题的本身？等等......这一切让我们知道，这个时代我们要开始关注我们心灵的需求、精神的需求、我们的家庭、我们的关系。 这个时代的家庭啊，和人和人的关系，都开始追求精神层面的成长，但是我们的身心世界里边深深种下的是那个时代的种子。所以说，就使得今天的我们的成长的这个过程很艰难也很痛苦，因为我们刚好生活在了这样的一个转折期。 其实今天的这个案例的分享，其实是想和大家交流，无论是在亲子关系，还是夫妻关系，还是我们和我们的父母之间发生的任何的矛盾和冲突，以及对对方的不理解，不喜欢以及不同的观点，我们都不要去对立和排斥他，而是找到背后的原因。这些背后都有很深的原因，基本上都可以追溯到我们的童年。我们会发现，其实原来是在那个地方，它没有被养育好，没有被教化好，没有成长好。我想如果我们能找到这个层面的原因，我们会理解他，会接纳它，会包容它，甚至会因此唤醒我们内心的爱。这样我们之间就少了指责，少了抱怨，少了批评，少了排斥，少了烦恼，少了嗔恨，也因此我们可能更多的拥有了理解，心疼，爱，感谢和帮助。 这也是我们为什么会坚定的一直走在亲子教育的这样一条路上，是因为，我们发现如果我们真的能够帮助孩子的童年，能够快乐一天，幸福一天，减少一次的伤害，那么对于这个孩子的未来，可能将是不可思议的一种改变。如果我们对一个孩子他的帮助是一个月，一年，那么我想对于孩子的整个的生命的未来是翻天覆地的改变。因为一个人的生命，他的人格形成的关键期其实是在6岁之前。所以说，我们秉承着祖圣先贤的教诲，母教，早教，胎教的工作成为重中之重，就是因为它对人的一生的影响是极其深刻的，甚至一生都不会发现，也不曾被发现，更何况去改变呢？我们现在有了这个方法，我们也将这个方法历时7年的时间进行了一个规律的提炼，现在我们也在做导师的培训和推广，将这样的一个社会上比较难的，深层的心灵的治疗和沟通，运用我们的工具，把它变成普世的一种课程。也希望能够进行普世的推广，让每个家庭都能够掌握这个方法，让每个人都掌握这个方法，能够帮助自己、帮助家庭的成员、帮助亲朋好友。然后呢，找到我们情绪，找到我们问题，我们烦恼背后的深层的原因，进行爱心的呵护和帮助，进行转换，让每个人都从我们那样一个时代，一些痛点走出来，成长起来。成长成为一个真正的成人，一个有力量的，内心有力量的，直立的，坚定的一个成人。 如果我们的内心在童年的痛点太多，然后有埋藏的太深的话，我们今天所看到的成人就是坚硬的、包裹的、强势的、脆弱的、排斥的、敏感的、自私的，其实这一切，都源自于我们曾经在生命的早期都没有经历我们所希望的未来这样一个时代所给予的教育。就是什么呢？理解、接纳、宽容、平等、交流、协商、沟通，以及运用我们的各种云思维工具形成的和谐幸福的家庭氛围。因为只有一个和谐幸福的夫妻关系，家庭氛围，才能孕育一个健康的人格，健全的生命体。这样一个生命体长大以后才能成为栋梁，才能成为一个内心有力量的，一个直立的人。 这个案例在收尾的过程中，我们加入了一个小环节，也是我们认为很重要的一个环节。就是让这位妈妈去看到，她当时虽然年龄很小，内心还是比较脆弱，是什么原因导致她在幼小的时候，会错误地去评价母亲，误会了自己母亲呢？在这个环节里妈妈呢发现其实问题出在了自己身上，出在了自己身上，是自己的习性和性格，是自己的习惯导致了自己认识事物的方式和判断的一些标准。然后在这个环节呢，妈妈又做了一次转换，然后她也对母亲进行了道歉，同时拿出了落地的改造方案和解决方案。然后我们发现，其实最终还是要归到了我们自己身上，问题并不是在别人身上，问题是在我们自己身上，这一点也是我们要去提醒的。因为今天我们成年了，成年了之后呢，我们要对我们的言行有所觉知和负责的。 即使是在很小的时候，我们也要对我们自己小的时候的言行要有所承担，这就是我们一个成年人他面对童年的一个经历的一个正确的观点。我们今天，身为家长，身为成人的时候，在我们面对我们身边的小孩，或者面对我们自己的孩子的时候，我们的态度应该是什么样子的呢？我们的态度就应该是要以正确的知见进行引导，要以榜样的作为示范，教会我们的孩子从小懂规则，明道理，然后呢，读圣贤书，让我们的孩子从小就拥有宽容博大的力量。同时呢，如果我们的孩子从小还运用这些云思维工具，从小就能够知道去理解，去寻求事物背后的原因，背后的95％的要素的话，那么我们的孩子，从小他就拥有了与这种别人同理共情的能力。他的内心的慈悲，博爱和宽容的力量，从小就能够形成，那么这样一个孩子长大之后，他的人格，他的内在心的力量，会非常的健全而又强大。 这就是今天晚上带给大家的一个案例，以及引申的一些思考，我们期待下一次与大家见面，也欢迎大家对于今天的这段分享能够相互的交流，提出宝贵的意见和建议，让我们能够走向幸福，共同努力。 好的，再一次的感谢大家，谢谢！ (责任编辑：六瓣花教育) |
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