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走进百年幼儿园——六瓣花多元全息沟通家长课堂

北京市西城区实验幼儿园成立背景和时代意义:
  它成立于1915年,正值1912年辛亥革命结束之后,1919年五四运动开始之前,诞生于新旧时代交替强大涡轮之流的新教育——旧的政治体制、文化教育模式刚刚结束,新的政治体制和文化教育模式悄然开启的历史交界处,可以说她作为中国第一所幼儿园,她的成立,是具有划时代意义的!——为新时代下新教育兴起,播种下了第一粒种子,承载着新时期新教育的使命,开始孕育扎根……

 
这所经历了:
农耕时代的艰难坎坷——孕育
工业时代的沉淀固化——积累

将要迈向
互联网时代幸福绽放——生发的幼儿园
她既有浓厚的历史厚重感,又有继往开来的生机勃发感!
 
  站在工业时代和互联网时代交替涡旋的风口浪尖上,开启互联网时代教育新篇章又将从幼儿教育掀起,这似乎与过去百年幼儿园的出现、落地、扎根,有着惊人的相似——多元全息教育的第一颗种子——六瓣花幼儿教育,迎来了实践摸索多年之后的第一粒种子的播种——多元全息亲子沟通五步法家长课堂第一讲。
 

一张由心连接在一起的直观全息沟通模型:

1.增进亲子彼此真实了解的路径——感受、表达。

2.架起“家长===孩子”各自由内而外、由你到我、由表及里的双向认知和互联的闭环系统,打破单一、局限、中断的认知、沟通,实现矛盾、冲突、误解、堵塞的转化和疏通……

3.家长尽可能客观清晰的还原人、事、物的真相,和孩子互相尊重、平等协商、明白道理,共同学习成长。

4.最终用简单易操作的沟通模型——对不起、谢谢你、我爱你……达到亲子关系、家庭关系的和谐幸福和螺旋成长。

  叶露导师现场引导家长勇敢的表达自己,和对方协商……帮助家长体验、感受真实表达的通畅和喜悦……
 

  六瓣花幼儿教育创始人叶露导师和园长合影! 


  全息沟通五步法——旨在帮助孩子,在他生命尽可能的早期,打开认识自己、认识他人、认识世界的大门,这扇门最初、最早的打开机关,无疑埋藏在她的家里,她和妈妈的彼此认知、沟通、互联里,这将促使孩子这一生打下建立与自己、他人、世界多元感知、互联和生发的基础(模型),为孩子、家庭开启互联网时代的幸福绽放人生 开创互联网时代的璀璨文明世界埋下一粒多元感知、互联的种子……


(责任编辑:六瓣花教育)