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六瓣花第9个月幼儿教育方案

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目录:概述玩具教具育儿要点语言能力情绪与社交能力自理能力认知能力大肌肉运动能力精细动作能力亲子教育要点

 

上一月 9个月概述 下一月

    7-9个月的宝宝随意和不随意的运动正在慢慢形成,视觉和触觉已经建立了联系,他们用手做各种动作,如藏猫猫游戏、扔东西玩、交换物品或者双手拿东西、往嘴里放、用牙咬东西,还能成功地到处爬行。

 

上一月 9个月玩、教具 下一月

    1、这个月家长要通过字卡教宝宝识字、认识物品、认识动物等。

    2、家长还要坚持给宝宝听音乐CD

    3、教育性玩具:套碗、套塔、套环等,帮助宝宝学习“序”的概念。

    4、简单的拼图玩具、积木、拼插玩具、镶嵌玩具;可以培养图像思维和进一步创造构思,部分与整体概念;既能练手又能练习动脑。

    5、动作类玩具:拖拉车、小木椅、不倒翁、电动玩具等;它们能锻炼宝宝的肌肉、增强感觉运动协调能力。

    6、浴室玩具。

    7、语言类玩具:卡通、儿歌、图书、英语等;可以培养宝宝视、听、说等能力。

上一月 9个月育儿要点 下一月

    1、家长要让宝宝充分爬行,促进宝宝感觉统合协调发展。

    2、家长可以扶着宝宝走,并适当增加户外活动的时间。

    3、家长还要增加家庭益智游戏项目。

    4、家长要对宝宝的语言、动作发展给予表扬。

 

上一月 9个月语言能力 下一月

    1、此时宝宝能理解简单的语言。

    2、宝宝能发出类似“妈妈”的音,但多数属于无意识的叫。

    3、宝宝听到熟悉的音乐会跟着哼唱,并肯定他的发音与音乐有关。

    4、宝宝能对着一个人或者物品发音,但发音不一定准确。如发“不”,并同时用手指着某东西;发“啊、啊”的音。同时指着某东西让家长拿。这些音都是有意义的。

具体做法

    1、培养宝宝理解家长的语言:家长在与宝宝的接触中,通过语言和示范告诉宝宝怎么做,如:坐起来、拿、等一等。训练宝宝理解更多的语言。

    2、教宝宝模仿发音:家长要继续教宝宝练习模仿发音,能使用有意义的单词,如“爸爸”、“妈妈”之类的称呼。也训练他说一些简单的动词,如走、坐、站等。在引导他模仿发音后,要诱导他主动地发出单字的辅音。观察他是否见到父亲叫“爸爸”或者见到母亲叫“妈妈”。

    3、语言动作练习:训练宝宝能够执行简单的指令,如“小姐姐到我们家玩,我们握手欢迎”等,他做对了,家长要鼓掌、喝彩、夸奖,使他为自己的正确理解而高兴,尝到成功的喜悦。

 

上一月 9个月情绪与社交能力 下一月

    1、这个月的宝宝在注视大人动作的基础上,开始用成套动作来表演儿歌。

    2、宝宝能配合家长玩“躲猫猫”的游戏。

具体做法

    1、宝宝能模仿大人动作:宝宝在注视大人动作的基础上开始用成套动作来表演儿歌。父母要先设计好全套动作,并配上相应的儿歌或者短语,每次动作都要一样,包括拍手、摇头、身体扭动、踏脚或特殊手势示范动作,宝宝很快就学会而且能单独表演。学习时每做对一种都要表扬鼓励。

    2、给宝宝接近生人的机会:家长要经常抱起宝宝,让他接近生人。过一会儿,生人可以给宝宝一个小玩具,同他玩一会,让宝宝逐渐放松,同他笑笑,当宝宝报以微笑时才向他伸手。生人抱宝宝时母亲要在近旁,使宝宝有安全感。

 

上一月 9个月自理能力 下一月

    1、宝宝能配合妈妈坐便盆。

    2、宝宝能配合妈妈穿衣服。

    3、宝宝能自己吃奶、喝水。

具体做法

    1、家长要训练宝宝养成大小便坐便盆的习惯。此时宝宝还不能完全主动地表示要排大小便,家长可以定点、定时协助他坐便盆。

    2、家长给宝宝穿衣服时要告诉他“伸手”、“举手”、“抬腿”等动作,让他用动作来配合家长进行穿衣、穿裤。如果他还不能听懂,家长就用手去示范,教他协助家长的动作。家长要经常表扬他的合作,以后他就会主动把胳膊伸入袖中,伸腿等待家长给他穿裤子了。

 

上一月 9个月认知能力 下一月

    1、宝宝能将物品和图片进行对应。

    2、当宝宝面前同时摆有两种玩具时,宝宝会先用一只手拿起一个再用另一手拿起另外一个。

    3、家长把铃铛放在桌子上,宝宝能用手抓住手柄部分而不去碰触铃铛。

    4、这个月宝宝能自主的、有意识的玩玩具。

    5、宝宝应该具备识字敏感。

具体做法

    1、培养宝宝认图识物的能力:家长可以给宝宝看字卡中的物品及识图卡、识字卡。图像要清晰,色彩要鲜艳的,来达到教宝宝指认动物、人物、物品等。第一次可以用一个水果配上同样的水果图片,使宝宝理解图是代表物。刚教时每次指认图或物,要反复教3-4天,等家长说出水果的名称时,宝宝能从几张图中找出相应的图片,家长再开始教第二幅图片。

    2、家长可以在50厘米高的纸箱四面贴上大的动物或者水果图,让宝宝扶着箱子站立。母亲先教宝宝认识每个图的名称,然后问:“猫在哪儿?”宝宝会扶着箱子四处绕行去找出猫的图片。

    3、当家长带宝宝到室外去玩时,如果看到醒目的广告、标语、招牌、车号等大字都要指一指、认一认,读一读,培养他路上看到大字时”嗯,嗯”地问字的习惯。

 

上一月 9个月大肌肉运动能力 下一月

    1、这个月宝宝能独自坐稳,坐着时双手玩玩具不会摔倒。

    2、宝宝在不需要帮助的情况下,能从稳稳当当的坐着的姿势,自发地翻到俯卧的姿势。

    3、宝宝能自发的扶着围栏站起,并且一直到身体完全直立的姿势。

    4、宝宝能控制自身从卧的姿势转成坐着的姿势。

    5、宝宝能用手和膝盖或者手和脚爬行,躯体抬高,四肢交替或交叉的方式活动。

具体做法

    1、家长可以帮助宝宝站立、坐下:让宝宝从卧的姿势拉着东西,或者牵着大人的一只手站起来,在站立时用玩具逗引他3-5分钟,他可以扶住大人的双手慢慢坐下。扶他站起比坐下容易,几分钟以后,大人要帮助宝宝坐下,以免宝宝劳累。

    2、教宝宝坐起并迈步:让宝宝仰卧或俯卧,用语言、动作示意让他坐起来,然后握着宝宝双手,让他站起来并且鼓励他迈步。他配合时,家长要表扬他,让他高兴,使他身体平衡和协调能力进一步得到发展。

    3、教宝宝进行花样爬行:经过一个月爬行训练的宝宝,到这个月已经由原来手膝爬行过渡到熟练的手足爬行,由不熟练、不协调到熟练、协调。家长可以用他喜欢的玩具逗引他,他会像一名生龙活虎的运动员一样向前、向后、向左、向右,一会儿跃跃欲试,一会儿又急转弯猛扑过来。

 

上一月 9个月精细动作能力 下一月

    1、宝宝能从杯子里取出积木。

    2、宝宝能把积木投入到水杯中。

    3、宝宝能用手推动圆柱体滚动。

    4、宝宝能有意识的放下手中的玩具。

具体做法

    1、教宝宝放手:家长要让宝宝玩多种玩具,训练他有意识地把手中玩具或者其他物品放在指定的地方,父母可以给他做示范,让他进行模仿,家长还要反复用语言示意他“把XX放下,放在XX上”,让宝宝练习由握紧物品到放手,使手的动作受意志控制,手--脑协调又进了一步。

    2、教宝宝练习投入:家长在宝宝能有意识的把手中的物品放下的基础上,训练宝宝玩一些大小不同的玩具。并教宝宝把小的物体投入到大的容器中,如反积木放入盒子里,要让宝宝反复练习。

    3、教宝宝玩滚筒:家长把圆柱体的滚筒(饮料瓶代替也可)放在地上,让宝宝用两只手推动它向前滚动。等他熟练后,再让他用一只手推动滚筒,并把它滚到指定的位置。如果他做对了,家长要给予鼓励。他在游戏中会逐渐建立起圆柱体能滚动的概念。

上一月 9个月亲子教育要点 下一月

    宝宝8个月以后,父母不要经常拥抱亲吻个没完,要多以亲切、和蔼、平静、理智的爱态、表情和语言对待宝宝。宝宝哭闹时,家长仍然要保持平静,不慌张,不娇惯宝宝。


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(责任编辑:六瓣花教育)