六瓣花心智教育——超智能时代的多元心智统合发展移动版

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多元心智情景综合教学

  每个孩子都喜欢玩过家家,都喜欢扮演和体验他所经历过的各种角色。老师和家长可以设置合适的情景和角色,创设快乐的课堂气氛,使孩子在玩中学,在学中乐。
 
  情景教学是新时代幼儿教育中一种非常有效地教学形式,是欧美等教育发达国家已经普遍采用的教学方法。比起抽象的规则和枯燥的教导,情景式教学可以让孩子沉浸其中,有效地帮助孩子凝聚注意力,也能更容易地帮助孩子规范自己的行为。
 

  比如,可以设定医院的场景,孩子们扮演医生、护士、病人,模仿医生和护士的动作和语言,在模仿中还会加入自己的体验和想法。通过老师的引导,孩子可以发散式的学习规则、礼貌、绘画、劳动、文字、数学、英语等多方面的内容。
 
 
  情景教学和角色扮演中不仅能锻炼孩子的语言能力,还能培养孩子的综合能力和合作能力,提高学生的学习积极性。孩子能够在安全的环境中体验成功和挫折,发挥自己的创造性想法,培养自身的学习兴趣、创造性、思维发展等能力。 
 
  从孩子们对消防队的兴趣出发,家长们一起设计了一套情景游戏课程,帮助孩子对物品归位的意义有所体验。 
 
  在幼儿教学中,教师要努力创设情境,为孩子的健康成长提供丰富的情感体验,认识到丰富的形象,从而使幼儿得到系统性的成长。



  在六瓣花亲子课程中,亲子导师带领孩子和家长们一起开展综合学习,内容涵盖偶戏故事、韵律活动、绘本、科学、情景游戏、绘画涂鸦、手工、远足、生活技能、情绪管理等方方面面。
  幼儿的教育不是为了简单地灌输知识和训练技能,而是为了促进孩子内在多种要素的系统化蓬勃成长,逐渐形成健康有效的行为、情感和思维的原型模式。

  即将进入幼儿园的孩子,最需要哪些能力和培养呢?
  •       需要培养良好的生活自理能力
  •       需要练习与小朋友和老师的交流和沟通方法
  •       需要培养探索世界的兴趣和内驱力
  •       需要理解和管理自身的感受和情绪
  •       需要形成专注目标、克服困难的意志力
  •       需要发展和谐融洽的亲子关系
 
  我们期待和家长一起,带领孩子在丰富多彩的体验中学习和成长,共同为孩子的成长提供更加强有力的支持,帮助他们为未来的智能新时代的事业和生活做好更加充分的准备!




 
未来
互联网时代、智能时代迅速更迭
孩子的生存和发展又将依赖什么?

 
现在
新时代的孩子,该如何教育
 才能为一生的成功和幸福做好准备?



 
六瓣花亲子教育

愿新时代的孩子
喜悦成长和绽放

 
  六瓣花教育洞察日新月异的互联网时代,与众多教育机构合作,领导研发出多元心智全息成长体系,支持孩子综合全面发展各方面的能力,成为能够驾驭和引领未来的大师和领袖,收获事业的成功人生的幸福。 
  多年来,六瓣花教育在全国巡回开展了数百场家长培训、亲子成长课程、师资培训多种形式的活动和实践,并协助创建和改造了多家早幼教机构,帮助上万名家长和教师快速有效地改善育儿过程中遇到的各种新困惑和新需求升级处理问题的方法、思路和原则,理解和掌握新时代儿童的成长规律和教育手段,无数的孩子和家庭因此受益   



【叶露导师】
 
互联网时代的新教育实践的先行者
六瓣花教育机构创始人
多元心智教育理念领导者
国家优秀科技辅导员
北京西城青少年美术馆家长学校特邀专家顾问
国家二级心理咨询师

亲子教育高级指导师
完成WECC国际幼教三年制师资培训
毕业于清华大学美术学院
中国教育学会家庭教育专业委员会会员
中国学前教育研究会会员
    叶露老师一直所保有的一份童真,让她能够与孩子们建立起心与心的链接,从而真正感知到每位孩子的心灵,也深切地体会到孩子们在沟通和成长过程中的痛苦,这些都使她坚定地走在新时代教育的道路上。
    从事教育工作多年来,她坚持开展多种形式的家长学校、亲子培训、四季营、游学等活动,并在全国主办及协助开办了多所教育机构。近年来,叶露老师在全国各地开展多场家长和教师培训,通过强大的感染力帮助数千名家长和教师打开心扉,点亮心灯,获得了生生不息的爱、理解和生发的力量,源源不断地为新时代的孩子们的身心发展提供全面的营养和支持。
 
  
(责任编辑:六瓣花教育)