六瓣花心智教育——超智能时代的多元心智统合发展移动版

在孩子的世界里面，有一个事物是他们挚爱的，但是我们就不知道他为什么这么爱这个东西，这个东西它又会动，又会变。但是它有时也会令我们烦恼，因为它不是把我们搞湿了，就是把我们搞脏了，这个东西是什么？

为什么在孩子的生命中，它对水和泥沙会这么的挚爱？

水和沙它的可变性很强，因为它的可变性很强，就使得了孩子在玩水和沙的时候，它所产生的创造的这种特质就比别的事物要明显很多倍。

　　你会看到孩子在玩这种泥沙类的河水，他会反复地将一个动作反复地重复上百遍上千遍上万遍，他都不会厌倦，为什么呢？

　　而且这种动不像推椅子推积木这么巨大，这么生硬，是一种很柔软的很细滑的一种流淌的感觉，是一种流动的感觉，是一种柔软的感觉，是一种在细腻中有变化的感觉。这种意识形态在他的生命的1到2岁的阶段是非常重要的。

　　如果你觉得一个孩子很渴求动画片，那错了，不是的。一个孩子他最渴求的是他生命本然最根本的东西。就是大地，就是空气，就是水，这是孕育一个生命的根本的东西。