六瓣花心智教育——超智能时代的多元心智统合发展移动版

 

  棉棉来基地半个月时间了，语言方面进步非常大，从刚来的时候只会说两个字到现在基本上可以清楚的表达自己的想法，虽然有时会听不懂她说的，但是对于孩子只要妈妈用心去体会，即便他的语言没有发展到一定的水平也可以懂她的心。六瓣花老师的方法帮助我去寻找那颗在被生活中的烦乱给迷惑的心，让我去静静地感受孩子，享受和孩子能达到共情的时刻。

 

  孩子刚来的时候在吃饭的时候是基本上不坐在椅子上的，并且基本上就是喝点粥，其余都不吃，刚开始我内心的焦虑情绪很严重，害怕饿瘦了爷爷奶奶怪罪，后来有天晚上和孩子一起梳理，我说出了孩子是很不喜欢妈妈强迫她吃饭的感受，她当时还点头认可，我有点不可思议，觉得她才不满两岁竟然可以这样和我交流，以前我总认为她什么也不懂的。

  第二天她在吃饭上就有很大的改善，可以坐着安静的吃完，并且告诉妈妈要吃什么，这个变化让我坚信老师的方法的巨大作用，不是孩子不能改变，是妈妈能不能感受到她的感受，理解到她。在学习的过程中，考验无处不在，由于我感觉洗澡人多，怕耽误别的妈妈洗澡，连续两天棉棉洗澡的时候后都哭闹，导致晚上也会夜哭。第三天我分析了原因，问她，“是不是妈妈每次要求棉棉很快洗完澡，棉棉没有玩够水，棉棉很不舒服，有点生妈妈的气，今天我们最后洗澡吧，这样我们就不着急了好吗？”她表示同意，并且很开心。晚上洗完澡后很开心，还拥抱着我，亲吻我。当时我也感觉和她链接上了，很享受那种感觉。

 

  更不可思议的是：第四天她洗澡时看到有位阿姨来了，她主动站起来说棉棉洗完了，阿姨要洗澡了。当我们感受到孩子的感受，也说出孩子的感受的一刻孩子立刻变的很不一样了，而这种不一样不正是我们希望的吗？来吧，让我们一起来学习这种育儿方法，来唤醒我们那颗麻木不仁的心，去感受周围的人，改善亲子关系，改善你想要改善的一切关系，虽然我进步的缓慢，但是我尝试着去改变，希望大家都能获益于这种方法，很感谢六瓣花老师一家的付出，各位一起相处的同学，还有阿姨，好爱你们啊！很舍不得离开你们，今天离开的时候很难过，以至于控制不住自己的眼泪！希望我们可以在网络上交流梳理，大家更好的一起成长！