孩子刚来的时候在吃饭的时候是基本上不坐在椅子上的，并且基本上就是喝点粥，其余都不吃，刚开始我内心的焦虑情绪很严重，害怕饿瘦了爷爷奶奶怪罪，后来有天晚上和孩子一起梳理，我说出了孩子是很不喜欢妈妈强迫她吃饭的感受，她当时还点头认可，我有点不可思议，觉得她才不满两岁竟然可以这样和我交流，以前我总认为她什么也不懂的。

  第二天她在吃饭上就有很大的改善，可以坐着安静的吃完，并且告诉妈妈要吃什么，这个变化让我坚信老师的方法的巨大作用，不是孩子不能改变，是妈妈能不能感受到她的感受，理解到她。在学习的过程中，考验无处不在，由于我感觉洗澡人多，怕耽误别的妈妈洗澡，连续两天棉棉洗澡的时候后都哭闹，导致晚上也会夜哭。第三天我分析了原因，问她，“是不是妈妈每次要求棉棉很快洗完澡，棉棉没有玩够水，棉棉很不舒服，有点生妈妈的气，今天我们最后洗澡吧，这样我们就不着急了好吗？”她表示同意，并且很开心。晚上洗完澡后很开心，还拥抱着我，亲吻我。当时我也感觉和她链接上了，很享受那种感觉。

  更不可思议的是：第四天她洗澡时看到有位阿姨来了，她主动站起来说棉棉洗完了，阿姨要洗澡了。当我们感受到孩子的感受，也说出孩子的感受的一刻孩子立刻变的很不一样了，而这种不一样不正是我们希望的吗？来吧，让我们一起来学习这种育儿方法，来唤醒我们那颗麻木不仁的心，去感受周围的人，改善亲子关系，改善你想要改善的一切关系，虽然我进步的缓慢，但是我尝试着去改变，希望大家都能获益于这种方法，很感谢六瓣花老师一家的付出，各位一起相处的同学，还有阿姨，好爱你们啊！很舍不得离开你们，今天离开的时候很难过，以至于控制不住自己的眼泪！希望我们可以在网络上交流梳理，大家更好的一起成长！