案例：作为妈妈，您能听懂孩子话语背后的含义吗？


  《妈妈，请再说五遍！》这个案例就是说妈妈把饭喂给了别的孩子，她自己的孩子就不开心了，后来晚上这个孩子就问他妈妈了。这个案例妈妈剖析得非常的细致，大家去听就好了。
  我唯一要说的就两点，第一点就是他的妈妈去给别的小妹妹喂饭的时候，他的孩子感受到了妈妈可能喜欢的是别人不是自己，当他出现这种感受系统的时候，他的妈妈没有觉察到。然后他妈妈继续给那个小妹妹喂饭时候，他的儿子又继续提出了他的要求，然后第二次她妈妈还是没有感受到，还是没有发现这个孩子不允许她给小妹妹喂饭的原因。所以这一点我们就要意识到，我们的孩子很多的细节，我们都要感受到的，你感受不到就错过去了。但是这个孩子有个特点，就是晚上他会问妈妈，要是他晚上不问他妈妈，这个事情就过去了，这个事也就埋藏在孩子的心里了。因为这个孩子会一点表达了，会一点沟通了，所以他晚上就给妈妈讲：“妈妈，你白天为什么喂小妹妹饭呀？”这一问怎么啦？—问好了，他妈妈开始想了，哎哟，还真是个事啊，开始去感受了。其实当时大家看案例的时候，当时就应该感受到，当他妈妈给小妹妹喂饭的时候，孩子的内心已经不行了，为什么不行了？是有过去带孩子的原因了。大家要感受到孩子内心受不了了，内心的那种焦虑和疼痛，大家感受到了吗？感受到了妈妈给一个小妹妹喂饭的时候，他的儿子在旁边内心的感受是“妈妈是我的妈妈，我也想妈妈对我好，但妈妈对我还没有对妹妹好，我好难受呀”，然后他才会提出，“妈妈，那个饭那么脏怎么能吃呢”，你看孩子内心的感受和表达是不统一的，孩子内心感受到的是什么？“好难受啊，我妈妈的爱给别人了，我没有了”，孩子的感受是这样的，但是表达是什么呢？“饭那么脏，我怎么再吃呀，你都给妹妹吃了，我怎么再吃那么脏的饭呢？”大家看到了吗？看到我们自己了吗？在这个案例里面，我们看到我们自己了吗？我们自己就是这样的，我们现在的每一个大人都是这样的，基本上都是这样的，自己的感受和实际表达出来的意思不一致，这是这个案例第一个知识点。


  第二个知识点是我必须要说的，就是，孩子说“妈妈，请你说五遍”，是孩子内心认为需要五遍他的内心才能满足，同时孩子说的那个五遍的“五”，一二三四五的“五”，不是我们大人理解的五次的“五”，孩子说“妈妈，请你说五遍”，这句话的后面其实孩子在说：“妈妈，我想听好多好多遍，我想听好多好多遍，我很需要，我很需要听好多好多遍，我很想要，我想要好多好多好多，我想你理解我，满满的多多的接纳我，因为你从来都没有接纳过我，这些天您似乎改变了，没有以前那么强硬了，妈妈你知道这些年来，我多么的压抑痛苦吗？我多么需要你能理解我吗？”。孩子不会这样表达，孩子会很冷酷地表达出“妈妈，请你说五遍”。然后他的妈妈就以为孩子在要求她，因为她的心还不足够柔软到能真实地感受到孩子的感受，孩子真的是在说“妈妈，我太需要了，我的心里太需要了，好舒服，我好想要，我好想要好多好多妈妈的理解和接纳”。孩子对好多好多的概念一般都会说，“妈妈我要一个、百个、千个、万个”。我们家孩子也是，我问：“你到底要多个呀？”“十个、百个、千个、万个”，你看孩子他对数字是没有概念的，他只有一种感觉，他的感觉是很多，然后就会说出一堆词儿来：“我要山那么多，我要房子那么大”，孩子是这么说话的。所以我们不能用我们成人的思维去想孩子，为什么？因为我们是用脑子思考的，孩子不是用脑子思考的。小孩子不用脑子思考，小孩子是用感受。你要用思考去跟他交流，结果就是什么——断裂和错位。孩子需要我们的是什么？是心，是心灵，是心灵的感受，是心通。放下我们自己的执着，放下自己的知见，放下自己的贪婪，放下自己的脾气，我们才能感受到孩子的，我们才能真正地走进孩子，我们才能真正地和孩子在一起，我们才能理解他、读懂他，才能和孩子享受母子的快乐。