六瓣花心智教育——超智能时代的多元心智统合发展

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  • 参考书目 日期:2018-01-13 19:54:26 点击:198 好评:19

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  • 《游戏力》 日期:2018-01-13 19:20:43 点击:204 好评:33

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  • 《窗边的小豆豆》 日期:2018-01-13 19:20:16 点击:215 好评:26

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  • 《无条件养育》 日期:2018-01-13 19:19:35 点击:252 好评:20

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  • 《父母效能训练手册》 日期:2018-01-13 19:18:02 点击:176 好评:23

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  • 《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》 日期:2018-01-13 19:17:39 点击:277 好评:20

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  • 《第56号教室的奇迹》 日期:2018-01-13 19:15:10 点击:206 好评:19

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  • 《解放孩子的潜能》 日期:2018-01-13 19:14:30 点击:175 好评:17

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  • 【书摘】因陀罗网 日期:2017-12-02 07:22:16 点击:268 好评:16

    话说回来,我虽然用分割的方式来建构我的体系,但心里还是有些抵触。为什么呢?因为在内心深处,我总认为教育是一个整体,而不是一个一个的部件。它就像一个人,而不是这只手或者那只脚。教育不但是整体的,更是互动的、活的。在教育这个机体里面,神经网络...

  • 【书摘】一即一切,一切即一 日期:2017-11-30 23:27:39 点击:299 好评:130

    一即一切,一切即一 哲学是什么?是看待世界的方式。一种彻底的哲学应该是宇宙本质的影子,甚至可以说与本质合一的,放之四海而皆准的。 东方思想就是这样一种哲学。所以它适用于所有学科所有的方面,只要是存在的,全能被它涵盖。人文也好,科学也好,政治...

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