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如何让孩子听话之收玩具篇

时间:2017-11-01 09:05来源:六瓣花 作者:六瓣花 点击:
大家好!我是心悦,接下来我接着上次的育儿导师培训心得继续分享。 下面主要分享带着孩子和几个妈妈一起进班实践的受益点,希望能给大家带来一些启发。 案例一、我让在在收玩具,在在把玩具扔了,说是垃圾场(多次重复说着,就是不收)。 我就想,这是咋回事

大家好!我是心悦,接下来我接着上次的育儿导师培训心得继续分享。

下面主要分享带着孩子和几个妈妈一起进班实践的获益点,希望能给大家带来一些启发。

 

案例一、我让在在收玩具,在在把玩具扔了,说是垃圾场(多次重复说着,就是不收)。

  我就想,这是咋回事儿呢,本来是要画孩子观察盘,用起因、经过、结果,三要素陈述事实真相,可是我还不太会用三要素,之前工具用的少,总觉得那样画不出来,后来导师索性让我画了孩子事件全系统思维盘,把看见的、听见的、说的,从头到尾画一遍。

 

  然后双金字塔继续画妈妈言行、孩子言行5%和各自背后的95需求。

  首先是妈妈的,妈妈的行为5%:妈妈让孩子收玩具。妈妈行为背后的95%: 也就是需要行为背后的内在需求,画着画着,结合前几天幼儿成长培训理论学习中的观照自我,我看到了自己对孩子的期望,乖、听话、省心、不耽误时间……就这样跟着内心意识的流动慢慢往下画,不去动脑筋想,画着画着,我看到了自己磨蹭、拖延、想做的计划好的,到点困了累了就想睡觉,拖到以后,还认为自己是孕妇,爸妈让我做什么,我也不愿意做,也不听父母话,孩子也不听我话,到这里,我还打了问号?(因果?不会吧,我还有点不信),继续画,没有站在孩子角度,要求他做事,我也不喜欢被人要求。

 

  其次是孩子的,孩子的行为5%:扔玩具,重复说像垃圾场。孩子行为背后的95%: 妈妈要做的,不是我想做的,不愿意做,没有收的习惯和概念,妈妈没有关注我的需求,被要求不舒服,送玩具回像垃圾厂一样的家,妈妈说家里乱的像垃圾厂。

 

  提炼规律,之前画出父母让干活不听不干,孩子也不听我话,自己没做到还去要求孩子,不听还烦孩子……

  转化落实践地盘,首先就是对曾经不听父母话,让父母烦恼,真的知道错了,回去要多帮父母做家务,定好每天干哪些活儿,哪个时间干,对于孩子那块,也释然了,自己得先好好做,做好榜样和示范吧,孩子需要一个身教的妈妈,而不是自己不做一味语言要求的妈妈,需要孩子做的,自己要陪伴着他一起完成,多反省要求自己,每天画孩子观察盘,学习盘……和第一个盘有重复内容,这里就不画了,优化整合一起。

  总觉得自己不会画,没想到就那么硬着头皮坚持画完,却那么入心,还有画着总出现昏沉,会睡着,就醒来接着坚持画,画的时候总感觉这两年的城镇,积累了不少力量,再借助工具,就能找到问题的核心点和转化点,感觉找到自己,也越来越能看懂孩子行为的背后了,说话能说到他心里去了,有一天孩子都说妈妈,我找了你一年了,终于找到你了!突然觉得好欣慰,欢喜,大老远的没有白来,每天生活进班实践的点滴,都能发现问题,工具梳理找到源头,感觉,时时处处都在通心,和父母和孩子联心。 好了,这次分享先到这里,未完待续……

 


(责任编辑:六瓣花教育)
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