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【慧通】观察孩子这个环节感触比较深，生活中我们与家人和孩子的交流，很多时候是缺乏观察的，条件反射似的做出反应，看不清问题就做出回应反而让问题复杂了。 客观的观察，不带评判、标签的观察需要多多练习。非常好的学习，感恩所有的家人们！
【崇清布衣学习心得】今天是培训第二天，我第一次参加培训，感觉非常好，就是觉得非常遗憾的不能全程参加，上班有事外出。随缘吧。 今天主要讲观察他人，遗憾遇见太晚了，我家宝宝18岁了，孩子小时候我不懂怎么教孩子，怎么跟孩子互动，现在通过学习，这方法太好了，客观观察孩子，不带主观观察，不贴标签，只叙述事情经过。这需要经常练习，今天学习分享时大部分都是主观观察，自我知见太多了。学习太重要了，虽然我孩子那么大了，我也希望孩子能感受到妈妈一颗想宝宝好，想走进宝宝心里，跟宝宝经常互动的生活里，而不是每人一个手机低头昏天黑地的玩。加油从学习改变自己开始。 【普宁】今天看错读了孩子这篇日记心里很触动，在学习的过程中想起了自己经历的一件事，再一次感受到了接纳是一种什么样的感觉，因为一直对自己的孩子很苦恼，总是不知道怎么去爱孩子，甚至有时还会排斥孩子，嫌他们烦，闹，把家里弄得一团糟，刚才老师说的可以接纳但并不代表一定要认可这种行为，要有方法去引导，我对这点一直做得不好，没有智慧，不会转弯，容易发脾气，希望在幼儿培训里能把学到的用起来。 【定安】今天的学习内容更清晰地指导我如何养育一个身心健康人格健全的孩子。与孩子相处的过程要学会观察孩子的身体和心理需求，无条件地接纳孩子的情绪，不急于对孩子的行为下定论。作为妈妈要不断学习成长，不断反思改过学会运用云思维深挖孩子情绪和行为背后的真实需求。孩子是个独立的个体不是我们的附属品，要学会尊重孩子客观理智地处理孩子成长过程中的点滴，原来育儿就是成长。 【心明】我们带孩子也是一种成长。妈妈带自己的孩子，对我们提升的帮助特别大。比如说我们过去习惯性看到一情况下急于下定论下评判。带孩子，就是打破我们的常见，打破执着。每个孩子都特别需要妈妈的接纳，并不是说放纵孩子，无论孩子出现什么情况。我们知道孩子为什么出现这样的行为，我们很理解为什么有这样的行为，我是懂他的，我的心跟他的心是一起的，为什么会出现这行为，这接纳就是理解、我懂你。看到孩子背后的东西，接纳就很容易了。包括孩子不吃饭不喝水，背后有原因的。想要孩子好好吃饭，需要一个过程的。我们往往要求孩子立马要做到。还有一些工具可以用到，例如三门系统。比如说好好吃饭，别人家的孩子是怎么吃饭的，找找规律。人家爸爸妈妈都是很专注地吃饭，不看手机不看电视，家庭吃饭的氛围很好，没有相互指责挑剔，我们去寻找这些规律。慢慢去调整，也需要时间的。 【圣华】我从来不观察别人，都是自己当下所感所想作出的判断，不会换位思考，孩子是对是错都是我定好了，孩子从小就喜欢动手做事，一岁多就自己拿勺子听饭，现在3岁了反而每餐要喂，不喂吃很少，不停的叫妈妈喂，孩子从小都哭不长个我执着他吃的量，没反省自己已经深深伤害了孩子 【诗雅】分享下今天的学习，不管好与坏都接纳孩子，反思孩子为什么会撒谎，这么小年纪，我会指责他，他会撒谎，是因为我平时关注到他犯了错就会指责他，所以导致这种情况。所有的事情，都接纳孩子，比如说孩子不爱吃饭，不爱穿衣服...所以的事情都接纳。孩子在成长，状况都不一样。接纳后不再烦恼，慢慢放下。 前面有一段时间孩子不吃饭，我就画盘，内心说先接纳。孩子是小孩子，不可能要求像大人一样该吃饭就吃饭，这一念转后，孩子能乖乖坐下来吃饭。我会经常跟他说要好好吃饭，长大后又高大帅。不断的成长，不断地梳理。我们在育儿中感受到一点，育儿就是提升我们的心量。跟孩子在一起，每时每刻都在一起。他在做，也是对我们内心成长突破的一个阶段。当每天学习育儿时就会好好对孩子，不学习时就会发脾气。为什么控制不了脾气，是不好的习惯。遇到问题时多画盘，有力量的。 【顿新】今天的学习挺触动的。感受孩子的感受，说出孩子的感受，静上来心接纳孩子，不否定不批判。我家两孩子经常争东西，大的觉得委屈，小的直接上手抢或打人。小的三岁左右，原来是不知用什么方法来解决，所以直接用抢的了。如果我们大人在这种情况下，可以去示范一些解决的方法给孩子，相信再次的情况发生，孩子就知道怎么去解决了。 【圣华】这几天的课程我的资料都有发给我先生看，他也反省是我们的错 孩子打人是有原因的。孩子三岁还不太能用语言来解决问题，用语言不熟练，所以直接上手。比如想玩哪个玩具，直接上手去抢，因为他不知道除了动手外还有更多的解决方案。我们即使打了一顿，下一次他还是不知道还有没有其他解决办法。孩子的学习主要是模仿大人，是在模仿中进行学习的，我们把更多解决方案示范给孩子。 今天的日记让我观照自己，我平时对孩子的各种所为其实是自己掩饰内心的恐惧，发泄，不是爱，他的思想身体都被我绑架了，我经常有一个想法，为什么孩子牵着我走，好累，想想最可怜的是孩子！ 【普宁】我看这个日记特别难受。让我想起一件事。记得有一次遇到一个孩子大概八九岁，很调皮，周围大人都在指责他。当时我就想他一定很难受。我就把这话题岔开，我问他你的长大后想当什么，梦想是什么。孩子一下子就安静下来了。 后来发生了一些事情。从自发生那次事情后，孩子一看见我都会主动跑过来跟我打招呼。就是想跟你在一起的感觉。当大家都在指责他的时候，你接纳他的时候，心是相通的。我有三个孩子，我对别的孩子能接纳，但对自己的孩子接纳不了。 【慧通】不能从表面，要从心灵上去看孩子。比如说孩子吵闹啊，想引起人的注意，让人关注他。现快节奏，让人停不下来观察。我们在交流中要多观察孩子，不能直接下判断，在这行为的背后是什么，看背后的东西。 【如莲】有错读过孩子。当时孩子有奶奶家，给断奶，我去时孩子就不睡觉，我就生气就打他。回来后有问过一些老师，心理课，为什么不睡觉。回答说挺珍惜跟你一起的时间，不想睡觉。这是想起来的一件事。 (责任编辑：六瓣花教育) |
