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穿裤子系列-7:困境的出路

困境的出路

  我陷入了极大的困境,看着孩子受伤害,而我和家人关系又已经十分紧张,没法再开口说。眼睁睁看着孩子难受,我自己在一边更是难受的不行,抱怨全起来了,自己陷入一个极痛苦的状态。

  早教幼教第四次培训中,讲到配班老师应该怎么做,当发现主班老师有问题时应该怎么做。应该是接纳,不能是发现不对了,就自己另挑一个头,那样对孩子特别特别的不好。

 

  所以我知道了,自己要做的不是去“纠正”她们的做法,而是接纳她们。而要说服自己接纳她们的做法是很困难的,因为孩子的反应在那摆着,就在我面前展现着。但是我又必须接纳,否则的话孩子的情况是雪上加霜,而我自己也会陷入一个无法走出的困境,极其的痛苦。

后来我就是看到培训中的几句话:心里发出一个想法"你怎么能这样对待孩子","你怎么可以这样对待孩子呢",对方一下就会感受到,对立就形成了。其实他是可以的,因为他不会,他不知道,他应该的,他本来就是这样子的。

  然后我也反复地对自己说:她们就是这样的,她们可以这样的。她们就是这样的,她们可以这样的。

然后我想我也用对孩子的那种方式对她们,就是用平静的心对她们。我不再给任何的力,我不介入,我就是观察,看看会怎样。然后慢慢地自己的心就平静了,再到类似的场景中时,心就不那么难受了。

 

【解析】

  我用索求的心对奶奶和阿姨,我认为她们不应该那样对孩子,她们应该怎样怎样对孩子。我希望她们按我的方式来做,她们没有做,我就极其的痛苦。这是一个十分强烈的索求的心,极其的不平静。——观察自己

  实际上我对她们的内在也有一个严重的侵扰,我没有尊重她们的内在。她们那么做也是有原因的,我的想法对她们是一个介入和干扰。——观察他人

(责任编辑:六瓣花教育)