昨天晚上行行想要穿幽洋的拖鞋,他就跟我说,“我想穿她的拖鞋,就穿一下,同意吗?”其实按照一般情况,我会引导他跟幽洋商量,让他通过自己社交满足需求,但是这时不合适,因为幽洋和她的妈妈都在之前问题没有得到满意处理的情绪中。我当时就跟行行不耐烦的说“不可以穿,别人不同意。”行行立即回应说,“我就要穿,就穿一次,同意的。”
我感觉到,他似乎不仅没有好自为之的额度,往回收自己的需求,好像还更加坚持了,然后我一下子觉得:你这个孩子怎么这么不识趣,明明人家不同意你怎么还在这儿死缠,就是伴随着这种感觉,我爆发了,吼了起来:“不可以就是不可以!说了几遍了还是听不进去,还在这里缠!你烦不烦啊?!”行行立即被我的反应震住了,他感受到了我的生气,眼神中有一些害怕我生气委屈,还无法、也不敢反抗,似乎同时,他的眼神中还有一些疑惑,无助和委屈(妈妈为什么这么对我,我的需求没有得到满足,我已经够难以接受的了,妈妈为什么不安慰我还对我发火生气,我该怎么办?)
好,一个小事,啰啰唆唆这么多,那么啰嗦完再跳出来看这件事,此时我是理性的,理性到像是这件事情的旁观者,那么作为一个旁观者,我把上述事件简单概括为几个环节,我之所以对行行的反复的要求爆发,是因为我没有面对真实的自己,就是自己确实不能满足他要求的真实,不管我认为他的要求不是时候也好,本来只穿一次要求不高,可以通过商量,但是对方状态不适合去商量也好,等等各种原因也好,最终的结果就是我当时无法满足他的需求,我应该真实的去面对这一切,就是说出来,不带情绪的告诉行行,“行行,妈妈现在无法满足你这个小小的需求,你现在只要穿一次幽洋的鞋,妈妈也无法满足你,你现在不能穿。”如果行行他不能接受我真实表达真实的自己,他可以选择坚持要穿,(继续向我表达他想要穿鞋的需求,包括他可以因为想穿却没有得到满足而哭),但这是他的事,这是行行当时真实的自己(就是想穿却没有得到满足嘛,还想继续索要需求,索要不到他不能接受,难受到哭),我接纳他,同时再次表达真实的自己,重复以上话:我现在无法满足你的需求,你现在不能穿,并且不去指责他,在心中支持他的感受,直到他不再索要穿着需求,或者不哭为止。好,我们由此可以非常清晰的看到,只有当我真实面对自己,表达自己不能满足他的真实声音时,行行才有可能紧接着面对他真实的自己,就是继续坚持索要或者索要不到难受到哭。
那么,当我因为不能真实面对自己,向行行发泄情绪时,行行完全懵了,更准确地说他真实的自己一瞬间被我的情绪蒙蔽了:妈妈怎么了,妈妈好生气,我好害怕,我的需求明明没有得到满足,我不仅没有得到妈妈的安慰和理解,怎么还被这样对待,我更加委屈伤心,同时我也很无助,我无力反抗这一切。于是,行行带着这一切,进入了下一个我们以为上个状态已经完事的状态(他分明被我的吼声和唠叨震住了吗?不是吗,你看他不要也不哭了),呵呵,恰恰这时问题开始了,行行带着妈妈给他的伤痛,他无法反抗,不敢反抗(他哭也不敢哭了,要也不要了,可笑的是我们却因此认为问题解决了,震住了场嘛),进入下一个他也不知去向的状态。
然后我却发现行行开始无厘头的乱踢,对着一个毫不相关的东西,甚至一个毫不相关的人(当时是畅畅,他站在畅畅不远处,脚却莫名朝着畅畅踢去,行行他似乎感觉踢错了人,但又控制不住自己的脚要发泄,就那样远远的站着,朝畅畅踢),发泄他被堵住的那一切。他分明在对一个毫不相关的人释放情绪,就这样,行行迷迷糊糊中失去了真实的!那么这一切都由那个不愿意面对真实自己,表达真实声音,而是对行行发泄情绪的妈妈引起的,因为妈妈没有做真实的自己,进而蒙蔽了行行真实的自己! (责任编辑:六瓣花教育) |