 孩子们玩游戏，两个伙伴和儿子玩似乎追赶并躲猫猫的游戏，俩伙伴追逐着跑向另一间屋子，同时让儿子追去，然后再关上门，说着一些貌似他们之间有些小矛盾然后才要那样玩的感觉的话，儿子被拒绝在门外，有些愤怒的，有点哭，我把他抱起来，找一个地方坐下，说了一下他想和小伙伴玩但是却关在门外的不舒服感和生气，还有点小愤怒，然后孩子点头后立刻平复，但是说想回家，回家找爸爸，我说，嗯，你被小伙伴关在了门外有些小委屈，然后就想回家找爸爸，让爸爸陪你玩，嗯，妈妈知道了。他的情绪进一步得到抚平，我接着说，找爸爸也是一种解决办法，但是太远了，还得坐火车需要好长时间才能找到，而且你真回去找了，说不定你又想和小伙伴玩了呢，不过呢，也没有关系，你可以选择暂时一个人玩或者跟妈妈玩，也是一样可以开心的啊，然后我看着他的脸，和他进行眼神的链接，发自内心对他笑，他也笑了。 面对孩子的冲突，我的释然，坦然，办法，笑容，真正的发自内心时，孩子面对冲突的释然，办法，笑容也同步出现了，感觉孩子们又在拓宽着自己的内在。最后和孩子协商，出去玩玩，俩小伙伴继续在房间里玩的很开心。 出去后，孩子在前面奔跑，走在后面的我，突然有种内心的诉说，妈妈，请你接受我的不完美，也接受自己的不完美吧，我很爱你，但是我想做自己，我们都做自己吧！此时我已经泪流满面，似乎这种声音来自孩子，同时也来自自己，突然好想自己的妈妈，想对她说这句似乎埋藏了很久很久自己却一直一直不知道的话，我们都做不完美的自己，平平常常，简简单单，自由自在，快快乐乐，，，，内心中重复了好多遍，在看着奔跑的孩子，更加的泪流。。。一种无法阻挡的力量，促使我抱着他，看着他的眼睛，流着泪告诉他，妈妈谢谢你，谢谢你用小手牵着我一起长大，孩子非常深情的看着我，然后有些害羞的趴在了我的肩膀上。我们一路走，一路看，一路玩，沉浸在一起成长的喜悦中，非常的开心放松。 看着这个经常弄倒了碗，又掉了勺子，捡起勺子又碰到了水杯的孩子，每天在他身上有很多很多好玩的故事，戳坏了笔却不会修好，但依然很想再戳时，似乎这个世界原本对他来说压根就没有什么可以不可以，好与不好的界限分明，也就是这些不分明，需要经历很多的故事，帮助他分明的人和事，以及自己和这些人和事包括物的关系，这期间像探险一样崎岖，艰难，挑战，甚至痛苦，几乎每一次的分明背后，都有很多的故事，成长的故事，每一次的成长故事都会伴随着疼痛，我们在一起，在疼痛中生长，成长后回头看，变成了故事，对故事中的人事物充满的陪伴着、帮助着的感激，都是帮助我们来成长的，珍惜机会，不要怕痛，长得越快，痛的越多。。。 下午和伙伴们出去，伙伴儿分享了对之前孩子们玩的要素的生发和创造，出去找材料，围绕着孩子们的兴趣点，生发出相关的要素，出去找寻，然后重新编排创造，呵呵，经常为孩子生发创作的伙伴满载而归，我和另外俩小伙伴只是开心的玩了一圈，新来的妈妈也很云，简短的交流中，感受到她很注重落地，多向集体中的他人学习吧，借由身边这可贵的姻缘，开启更加美妙的成长世界。 (责任编辑：六瓣花教育) |