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孩子们玩游戏，两个伙伴和儿子玩似乎追赶并躲猫猫的游戏。那两个伙伴追逐着跑向另一间屋子，同时让儿子追去，然后却关上门，说着一些貌似他们之间有些小矛盾然后才要那样玩的感觉的话。 儿子被拒绝在门外，有些愤怒的，有点哭。我把他抱起来，找一个地方坐下，说了一下他想和小伙伴玩但是却关在门外的不舒服感和生气，还有点小愤怒。孩子点点头，情绪立刻平复了很多，但是说想回家，要回家找爸爸。我说：“嗯，你被小伙伴关在了门外有些小委屈，然后就想回家找爸爸，让爸爸陪你玩，妈妈知道了。”他的情绪进一步得到抚平。我接着说：“找爸爸也是一种解决办法，但是太远了，还得坐火车需要好长时间才能找到。而且你真回去找了，说不定你又想和小伙伴玩了呢。不过呢，也没有关系，你可以选择暂时一个人玩或者跟妈妈玩，也是一样可以开心的啊！”然后我看着他的脸，和他进行眼神的链接，发自内心对他笑，他也笑了。 面对孩子的冲突，我的释然、坦然、办法、笑容，都真正的发自内心时，孩子面对冲突的释然、办法、笑容也同步出现了，感觉孩子们又在拓宽着自己的内在。最后和孩子协商，出去玩玩。出去后，孩子在前面奔跑，很快乐。 (责任编辑：六瓣花教育) |
