妈妈们、奶奶们都来编五彩绳了。开始，家长们一致认为编五彩绳是大人的事情，孩子做不了。其实如何让孩子参与进来，是我们成人要去思考的。在教学中，孩子有时可以在一旁熏陶，有时也可以参与到具体操作环节中来。对于搓五彩绳，我们可以想办法，看看如何善巧的让孩子和我们共同完成呢？

1、在编五彩绳时，可以把彩线的线头打个结，让孩子来帮助拿着线头。因为孩子太小，握不住线头，我们可以带着征求孩子同意的眼神，唱首歌谣（彩线姐姐在寻找好朋友，小小指头来做彩线姐姐的好朋友～～～），把线头小心翼翼的挂在孩子食指或中指上，用双手轻轻的将孩子的五指头合成一个小拳头，（对孩子轻轻地说：把彩线姐姐握在你的小拳头里）。

在这个过程中，如何帮助孩子拥有主动参与的意识？如何让孩子在这个过程中健全人格？要点就是：感受着孩子的感受、理解孩子、相信孩子。

2、眼睛深情的看着孩子，家长就可以开始搓彩线了。这些过程要注意很慢很慢，轻轻地柔柔地，孩子会很配合，也很坚定地坐在那里坚持完成，这个过程能帮助孩子意志力的培养。（一个孩子意志力的培养，对于孩子一生的生命成长起着决定性的作用。孩子意志力的培养不是以坚持的时间长短所决定，重要的是在坚持的过程中，孩子的内心是不是和您的心在一起，是不是愉悦的。因为这个阶段的孩子，处在梦幻的阶段，我们对孩子说的话，要注意图景式的的描述，还要注意真诚，才能把孩子带入那个图景，不能变成表演，这样是没有力量的，孩子是不爱配合的，因为这里面没有心念的力量）。

3、家长把彩线搓成麻花形以后，家长握着彩线的两头，让孩子把剪刀或铁锁当作重锤，剪刀或锁就会开始旋转，两股绳子缠在一起，一个五彩绳就做好了。（孩子很喜欢看剪刀旋转，做完彩线，我们可以带孩子做许多，关于重锤原理的体验）