六瓣花心智教育——超智能时代的多元心智统合发展

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用生活的艺术滋养孩子心灵的成长

时间:2019-11-26 20:58来源:六瓣花 作者:六瓣花 点击:
今天是吃苹果和橙子,唱着歌,哼着小调,等待孩子们洗完小手回到桌边坐下。我用心专注去削皮,希望这是一个完整不断的苹果皮,孩子们全神贯注。 孩子们一声不出地盯着我。我轻轻地告诉孩子们:你们为老师祝福吧!愿蓝天、白云,小鸟和大树都能帮助我们削下一

 今天是吃苹果和橙子,唱着歌,哼着小调,等待孩子们洗完小手回到桌边坐下。我用心专注去削皮,希望这是一个完整不断的苹果皮,孩子们全神贯注。


 

  孩子们一声不出地盯着我。我轻轻地告诉孩子们:你们为老师祝福吧!愿蓝天、白云,小鸟和大树都能帮助我们削下一个完整的苹果皮。

  在几次可能会削断的时候,孩子都会为老师祝福,并且都认真专注地等待。当成功的那一刻,孩子们都露出了无比幸福的笑容,体会到了成功的喜悦。最性急的孩子也会平和地享受这一集体的努力成果。


 

  当苹果皮被拉长后,孩子们看到了一个小小的苹果,竟然会变的和老师一样高时。

  孩子幼小的心灵会种下什么?

  孩子惊叹的表情背后,又在他幼小的心灵深处种下了什么?

  孩子用心参与,投入了情感、时间和意志之后,亲自参与了苹果变身这一切的演变。

  孩子幼小的心灵又种下了什么?

  这一切只有我们用心投入的参与的时候才能体会到的。

  生命的成长要用生命去浇灌。


 

 

  这条超长的苹果皮在老师的手中慢慢的旋转. 旋转。孩子依旧全神贯注的投入,孩子们在喊 玫瑰花,玫瑰花。

  果然一朵神奇的玫瑰花出现了,谁都不忍心去碰它,静静地摆放在桌子的中央,与我们共度美好的加餐时光。

 

  苹果被切成了一片一片,放进每一个小碗里,孩子此时在吃苹果时,已不是之前的那个苹果了,孩子们用心享受这个“苹果”大餐。


 

  橙子也来登场,孩子们似乎更加期待,伴随着数数,一刀两刀,三刀四刀,五刀,一个个花瓣打开了。红色的心~~又一声惊叹,一起数一数有几个花瓣?

 


 

  1.2.3.4.5.6.7.8……8个,孩子们笑了,不急不慢之间,孩子们又明白了一点,什么是生活,什么是生命?

  孩子们安静.平和.喜悦的享受着一顿朴素简洁的加餐,在他们心中又离生命的本源靠近一步,智慧自然开启。


 

  第二天孩子跟老师说把梨皮也削的长长的,孩子要自己做朵玫瑰🌹花,在孩子的祝福下,长长的梨皮变成了一朵小花,孩子把小花戴在了头上,开心的像♛公主一样的行走。

 


(责任编辑:六瓣花教育)
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