六瓣花心智教育——超智能时代的多元心智统合发展

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孩子挚爱的水、沙、土

时间:2019-11-26 20:58来源:六瓣花 作者:六瓣花 点击:
在孩子的世界里面,有一个事物是他们挚爱的,但是我们就不知道他为什么这么爱这个东西,这个东西它又会动,又会变。但是它有时也会令我们烦恼,因为它不是把我们搞湿了,就是把我们搞脏了,这个东西是什么? 为什么在孩子的生命中,它对水和泥沙会这么的挚爱
在孩子的世界里面,有一个事物是他们挚爱的,但是我们就不知道他为什么这么爱这个东西,这个东西它又会动,又会变。但是它有时也会令我们烦恼,因为它不是把我们搞湿了,就是把我们搞脏了,这个东西是什么?
为什么在孩子的生命中,它对水和泥沙会这么的挚爱?
和沙它的可变性很强,因为它的可变性很强,就使得了孩子在玩水和沙的时候,它所产生的创造的这种特质就比别的事物要明显很多倍。
  你会看到孩子在玩这种泥沙类的河水,他会反复地将一个动作反复地重复上百遍上千遍上万遍,他都不会厌倦,为什么呢?
  而且这种动不像推椅子推积木这么巨大,这么生硬,是一种很柔软的很细滑的一种流淌的感觉,是一种流动的感觉,是一种柔软的感觉,是一种在细腻中有变化的感觉。这种意识形态在他的生命的1到2岁的阶段是非常重要的。
  如果你觉得一个孩子很渴求动画片,那错了,不是的。一个孩子他最渴求的是他生命本然最根本的东西。就是大地,就是空气,就是水,这是孕育一个生命的根本的东西。
 



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(责任编辑:六瓣花教育)
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