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亲子创造力培养法

时间:2020-03-26 08:45来源:六瓣花 作者:六瓣花 点击:
互联网时代,竞争的范围扩展到全球,没有创新能力的企业生存越来越艰难。对个人而言,常规化的工作也将越来越多的被机器所取代,创造力已经成为孩子未来幸福生活的必备能力。 每个家长都希望自己的孩子具有卓越的创造力,那么创造力都包含哪些要素呢? 创造

 

互联网时代,竞争的范围扩展到全球,没有创新能力的企业生存越来越艰难。对个人而言,常规化的工作也将越来越多的被机器所取代,创造力已经成为孩子未来幸福生活的必备能力。

每个家长都希望自己的孩子具有卓越的创造力,那么创造力都包含哪些要素呢?
创造力需要对事物进行分解和无边界联想的能力。这种能力不是漫无边际的空想,而是将事物分解为众多要素,然后将每个要素与世界万物进行联系的能力。
创造力需要丰富的感受力。因为强大的感受力能让我们看到事物众多的属性,并有能力进行分辨和匹配。感受力也帮助我们打破理性的边界,发现不同性质之间的潜在连接。
创造力需要探索的喜悦。如果孩子的需求都被快速满足,就没有空间让创造力生长。如果孩子对世界的各种“不切实际的”探索收获的都是长辈的批评,就不会在心中将探索与喜悦连接。

幼儿对成人的感知是全方位的,他们学习的主要途径是通过本能的模仿。所以,为了培养孩子的创造力,家长也需要有能力不被常规、对错所障碍,将事物进行多角度、多层面的分解和联系,让自己与世界有喜悦的连接,成为孩子的幸福榜样。

亲子亲子创造力培养模型就是用于培养孩子和家长的创造力。通过反复练习,创造力所需的各项要素都会潜移默化地在家长和孩子心中得到生发。


【案例】
大宝有一天尿在地上后,用手去划拉地上的尿,还试图去尝一尝。妈妈看到这一幕无法接受,问:为什么孩子会对尿感兴趣?
于是我们和妈妈静思,去感受孩子玩尿时的感受。发现孩子是对水能被手拨开感兴趣,这种感受让孩子很好奇、兴奋,能体会自己的手与水直接的关系,并观察水的流动、变化。其实这是孩子与世界链接的一次尝试,孩子需要这种身体与世界的接触去体验和认识世界,同时认识自己,开始建构自己的心灵世界。
静思后,妈妈呈现出三个要素:液体、流动性、手
然后对这三个要素进行了延展生发,形成了下面的天盘:

之后选择了几个点结合进行了方案设计:

然后形成了方案罗盘:



(责任编辑:六瓣花教育)
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