有一个叫一望的同学，她说主持人好，我的儿子今年七岁，很喜欢发脾气，对爸爸妈妈爷爷奶奶不尊重，也不愿意开口叫人，说到做不到，性格有些内向，一望这是你的儿子，如果是你的儿子的话，我们就可以多说一点，好吗？
 

  第二点我想说一下，就是刚才你在问问题的时候反复的强调了几点就是自己做的不好。其实另外一面也提到了孩子的一些不太好的状态，也往自己的身上也去归了，说自己哪里做得不好。通过我们这么多年的实践发现，其实大部分的妈妈都知道孩子的状态不好啊，遇到什么问题都是从自己身上找。但是并不等于说从自己身上找就能解决问题，我们需要的是去学习，那么对于一个带孩子来说，这是一个知识点，我们其实是在没有做好准备的情况下可能就生了孩子了。可能有些人认为我提前做了一些备孕啊，或者我提前做了一些什么准备，其实这一切都不足以让我们能成为一个优秀的家长。因为你看就像我们平时学一个专业，我们都需要拿出大学三年的时间，本科四年的时间，甚至研究生三年的时间来学习一门专业。那么其实带孩子这件事情它所需要我们拥有的知识量和信息量，跟大学三年和本科四年是一样的。我们以前常说一句话，就是我们要去一个单位上班可能需要一些文凭，需要一些考证，证明我们拥有了这种技术能力，我们就可以上岗了。但是有一个岗位是非常非常重要的，但是不需要持证就可以上岗的，就是家长这个岗位。家长这个岗位其实它是决定了一个人是否能够成人成材的一个很重要的一个岗位。这是一个社会乃至于人类最小的单元体，就是家庭。那么对于这么重要的一个岗位，但是他是不需要持证上岗的，我们只需要有了夫妻生活之后，受精了之后，孩子在我们肚子里养育九个月，他就生出来了。我们就叫家长了。但是不等于说我们给孩子喂奶，我们给孩子做饭，吃饭，给孩子花钱，送孩子去学校上学，每天接送孩子，不是说我们做的了这一切我们就可以成为家长了，真的远远不止，家长他意味着将一个人一个孩子要培养成为一个人，培养成为一个人格健全的人，真的是需要花费大量的时间和心血，要去学习，要去研究的。

  接下来呢，我就想针对你刚才问题的问题里面的一个小知识点我做一个答疑吧。比如说你认为孩子不能够喊人，就是见面打招呼这件事情，就是孩子他见人要打招呼，这件事情到底是孩子的需要还是我们的需要，这个，这一点我们是要去看到的。如果是我们很需要孩子见人就要去打招呼的话，那我们要清楚这是我们的需要，不是孩子需要。如果孩子需要见人打招呼的话，那我们要清楚地知道，孩子为什么需要他见人就要打招呼，以及他见人如何打招呼。这是两个不同的两件事情，就是我们的需要和孩子的需要这是两件事情。我们的需要就我们自己去解决，我们自己内心的这个需要。如果是孩子的需要，那我们就要从教育孩子的这个知识点上来去分析。对于他见人要打招呼这样子的一个行为，对于孩子来说是很重要的，对于他做人也好，为人处事也好，对于他的道德品质也好，还是对于他的这种行为举止的修养也好，他见人打招呼如果是一件很重要的事情的话，就像孩子身体，就像孩子每天要正常的吃饭是一件很重要的事情的话，那么我们就要去研究一下，如何让孩子能够拥有这样一个见人打招呼的良好的行为习惯。如果我们把见人打招呼归为一个良好的行为习惯的话，那我们要去研究一个孩子良好的行为习惯的形成，是怎么样形成的，怎么样能帮助一个孩子形成一个良好的行为习惯。这就是对这个知识点的第一层剖析，就是到底是谁的需要，不同的需要有不同的解决办法。如果说是孩子的需要，孩子需要这样子的一个良好的行为习惯的话我们再继续往下说，一个孩子要拥有一个良好的行为习惯，它是如何形成的呢？那我们就要去了解孩子0到7岁的一个发展阶段。我们在，第一次这个答疑里面针对了一个十个月的孩子，如何帮助一个十个月的孩子形成一个行为习惯，我们做了一个将近一个多小时的答疑，这个回答的录音我们上传到了家长总动员的群共享里，如果需要了解的话大家可以到群共享里来下载这个录音来学习一下，就是如何帮助一个是十个月的孩子建立一个规则，也就是，帮助一个十个月的孩子形成一个良好的行为习惯，那么，对于一个七岁的男孩子来说，这个方法一样适用，一样的适用。就是什么呢？就是，首先我们要示范出来啊，示范出来，而不是要求孩子做到，我们是示范出来的，在这个示范的过程中，我们的心是没有强迫和控制在里面的。这一点是很重要的。然后其他的一些建立规则的知识点我们在其他的讲座里面都会涉及到，对于这个关于孩子打招乎我大概就回答到这里。如果说自己的需要的话那，我们就不能把自己的需要强加在孩子的身上了。嗯，那我们要去觉察一下我们为什么这么需要孩子见面要打招呼，那我们再往自己身上，再去观、再去看。这个就是刚才这个问题的一个点。