【问】 请讲一讲关于三岁快到四岁的男孩,九月份要上幼儿园前,父母如何面对,七月份要生老二的问题,如何平衡?老大入园入的有点晚,比正常孩子偏晚一点,一般三岁就入了,他10月14日就是四岁了。 本来想这段时间送,因为九月份再转公立学校,但因孩子要不断地面对环境,对孩子不好。
七月份生老二,也就是生完孩子两个月,孩子就要进幼儿园了。正常情况下我们个人,我们是建议啊,不知道你送的这个幼儿园是什么情况,就是在我们的幼儿园的这个制度里面,入园前是要有一个亲子活动的,亲子活动是帮助一个孩子能够熟悉一个新的环境和一个新的老师。然后在逐渐熟悉的过程中,然后慢慢地适应离开自己的家人和自己的原来的那个环境,也就是说让孩子逐渐地从家人和家庭环境向幼儿园和幼儿园的老师去进行一个过渡。亲子活动就是起到过渡这个作用的,让入园过程能够相对来说阻力小一点,问题少一点,让孩子能够有一个更宽裕的时间去适应新老师和新环境。我觉得快到四岁的问题应该也不是特别大,对于一个四岁的孩子来说,离开你去一个新的环境,应该问题不太大。 现在你需要关注的就是让你的孩子,让你们家的老大开始逐渐地和你肚子里的这个孩子进行一些联系,就是你要开始要尝试着跟老大讲一些,老大小的时候在你肚子里的一些事情。要开始进行和他沟通,让他逐渐地去熟悉,就是妈妈肚子里面是有一个小宝宝的,但是这个,你们家老大他,他因为才三岁多嘛,他很难去理解得了你肚子里面的这个小宝宝和他的关系。他是理解不了,我是哥哥,我是哥哥,对一个三岁多的孩子来说,他是很难去明白,我是哥哥,他明白不了。那你怎么让他能够逐渐地明白,你的肚子里面有一个小宝贝,他生出来之后,他们两个要在一个家庭里面生活。然后让这样子的一个过渡阶段能够平稳地过渡过去呢?可以有几个建议哈。 第一个建议就是,要开始给老大讲他小的时候的事情,但是讲的时候不要按照我们成人的那种思维方式讲,就是你看你小的时候,你就是这样在妈妈的肚子里,然后妈妈每天给你干什么干什么,不是这么去讲。最好是带着童话的状态去讲,就像讲童话一样地给孩子讲。因为孩子一般在四岁之前,五岁之前保护得好的话,五岁之前孩子都是特别地梦幻的,就特别会想像的,他不太懂得我们真实生活世界里面的一些规则,他不太懂。那你就可以讲啊,有一个小宝宝,他从一朵云彩上落下来,来到了我的肚子里,每天他在肚子里面睡觉,然后听我说话,陪我一起去逛街,每天他都会。就可以讲他在肚子里面的一些生活,你要去想像,要学会想像哈,这无论对你们家老大来说还是对老二来说都是很重要的,你要去想像,一个孩子他的心,他的精神,他的灵魂,他的身体都在你的身体里面,他会发生一些什么样子神奇的故事?你都可以编,编着讲给你们家的老大听。就是编得好、编得不好都不重要,重要的是你一定要会编,一定要试着开始去编了,不要害怕说,我不会编呀,我编得不好听呀,不要担心这个,你就随便编就好了。先从瞎编乱造开始,随便编,孩子特别喜欢听,特别喜欢听我们为他编的这些故事。他可能更多的不是,来去听我们编的故事有多好,他更喜欢我们为他编故事的这种感觉,就陪着他为他讲一段话的这种感觉,孩子很喜欢这样。这是方法一,就是开始给老大编一些故事。 第二个就是还是用编故事的方式,建立老大和你肚子里的这个孩子的链接,也用故事的方式来去呈现。我不知道你老二有没有起好名字哈,如果老大叫强强,肚子里的孩子叫宇宇的话,你就可以开始给他讲了,说:“宇宇踢妈妈了一小脚,哦,宇宇是不是刚才听到了强强哥哥在怎么怎么怎么样,哦,宇宇好想出来跟强强哥哥见面哦,但是宇宇现在他的耳朵还没有长起来,他现在只有两个胳膊和两个小腿。”哪里哪里,你可以讲一讲他的这个状态。“所以宇宇现在出不来,但是宇宇很想出来跟哥哥见面哦。但是宇宇还要在妈妈的肚子里需要再等上几个月,到时候呀,强强就已经开始,”你要让强强知道,就是他不能明白什么叫做十月份,也不能够明白什么叫做九月份,你可以通过描述一些外在的环境的变化,让你们家的老大意识到这个小宝贝什么时候到来。比如说:“强强,等到你脱下棉袄穿上毛衣,等你再脱了毛衣穿上裤衩的时候,穿上短裤背心的时候,那个时候啊,”老二叫如意哈,老大叫吉祥哈,“如意就出来见面了,那个时候你们两个就能相见了,但是呀,吉祥呀,等到如意出来的时候,他可能会天天地要吃奶,他可能需要妈妈天天地抱着他。那个时候啊,妈妈就不能像现在这样这么久、这么久地抱着吉祥了,所以现在妈妈多抱抱吉祥吧。” 这第三个建议就是要让吉祥意识到,在未来的某个时间段里,妈妈将不能够像现在这样全然地陪着他。这个是需要提前做好一点点的铺垫工作的。所以现在我们要开始对吉祥有一些关心,有一些提前的一些工作要做到。要不等到如意出来的时候啊,吉祥会很受不了——他的妈妈把所有的时间或者大部分的时间都给了如意。还有个就是你可以现在要意识到,就是要让吉祥帮你做一些活了,因为等你生完孩子之后,身体会比较虚弱一点。但是对于吉祥来说,他是不懂妈妈身体虚弱这件事情的,他依然还会像现在这样的去要求你的爱和你的体力的支配。就比如说现在你每天要抱他呀,或者要做很多的事情,但是到那个时候你就不能完成这些事情了。因为你的身体通过生产之后,你的身体发生变化了嘛,但是吉祥他并不知道他的妈妈身体发生了什么变化,不能像以前一样去照顾他了。所以你要开始意识到,让吉祥开始帮你做一些事情。比如说:“吉祥啊,帮妈妈端一个脚盆过来好吗?吉祥啊,帮妈妈倒一杯水过来好吗?等到如意妹妹或者如意弟弟出来的时候,妈妈会很累很辛苦,到时候妈妈躺在床上你要记得来给妈妈端水喝哦。就是要让吉祥意识到,你还是需要他来理解你,需要他来照顾到你的。他会感觉到特别有男子汉的气概。他会感觉到,哦,我,他会借这个机会成长起来。所以就看你是怎么来引导的了。你怎么去引导老大,这一点是非常重要的。 我再重复一下,一个建议就是让吉祥去感受他在这么小的时候,他在妈妈肚子里的时候,妈妈是怎么样对他的。以及他出来之后,他的吃奶呀,他的爬行呀,这些故事慢慢地要带给吉祥。第二个就是要让吉祥现在开始建立跟如意的关系,建立和如意这样子的一个链接。通过故事的方式,让吉祥知道,哦如意在想你呢,如意在跟你打招呼呢,如意很爱你。然后经常呢也要引导吉祥,给如意说,如意呀,哥哥来看你了,如意呀,哥哥把他好吃的拿来给你吃了,如意呀哥哥怎么样怎么样了。你要不断地在中间建立吉祥和如意的这个关系的链接。第三个就是开始要让吉祥意识到,他需要承担一些责任了,一些力所能及的小责任,小的责任。因为妈妈的时间和体力,都不能再像从前那样去陪伴吉祥了。所以这个也是需要孩子和你要去做到的。大概就给你以上三个建议吧。 (责任编辑:六瓣花教育) |