六瓣花心智教育——超智能时代的多元心智统合发展移动版

0-7岁儿童发展

精神发展 自我开始进入物质身体，在2岁时开始觉醒。同时自我意识开始融入外界的物质世界里。 这个地方在讲自我开始进入物质身体。怎么解释这个自我呢？就是他对自己的这个认知不断地要和他的这个物质身体进行统一，不断地要和这个物质身体进行统一。就是身体...

0-7岁孩子心灵成长

0-7岁心灵的发展 0-3岁心的发展：此阶段无意识作为主导，从2岁时思考开始发展。这个时候的思考是以感知内容联想为主。看到一个东西能感受一下，联想一下，还不知道联想到哪里去了。联想为主。在能力的表现上就是说话的完善。 很简单，弄孩子很简单。其实从这...

孩子物质身体的发展

0-3岁孩子的物质身体发展 0-3岁的发展以头部为主导，头比较大，重点的是发展神经系统。 最重要的成就是获得站立和行走的能力。 孩子从爬的一个状态，像动物的这样一个状态，变成人的直立行走的这样状态，这样的过程对于孩子来说是突破性的，非常非常重要的。...

一个内心脆弱的孩子，大半年曲折的成长历程

我在生活最最艰难的时候，无意中上网的时候，看见了六瓣花幼儿园招生的信息，然后我在一个星期之内，就决定带着孩子，收拾东西来这儿，带孩子进园，上这儿生活。那时候可能就是想给孩子找一个真心做教育的地方就挺好，没有过多的想法，也不知道这套教育日后...

【案例】孩子说幼儿园的事情没办法，自己哭了。

【问】孩子回来有时候说幼儿园的事情，就说没办法就自己哭了。我说你可以表达出来，孩子说我说出来，那个小朋友还是抢或者不停止我问幼儿园老师也说有时比较爱哭。昨天自己一个人搭积木，有个小孩弄倒就哭。在以前的幼儿园里，别的小朋友打他，他也打别人。...

走进百年幼儿园——六瓣花多元全息沟通家长课堂

北京市西城区实验幼儿园成立背景和时代意义: 它成立于1915年，正值1912年辛亥革命结束之后，1919年五四运动开始之前，诞生于新旧时代交替强大涡轮之流的新教育旧的政治体制、文化教育模式刚刚结束，新的政治体制和文化教育模式悄然开启的历史交界处，可以说...

叶露老师讲歌谣的创编

歌谣对幼儿的重要性： 妈妈要陪伴孩子的成长，那么一些老师所具备的能力和素质，那么现在妈妈现在也要开始学习了，大家都知道的对于小朋友来说，唱歌啊，律动啊，绘画啊，歌谣啊，手指谣啊，这些信手拈来的对于一个幼儿老师来说是必备的，但是对一个妈妈来说...

谢谢你让我看到了生命中的光彩—六瓣花北京西城美术馆家长课堂记

周六我们一如既往来到教室，每周，我们总期待着看到家长们一周的变化给我们带来的喜悦，可是今天除了喜悦大家在共同讨论一个沉重的话题，某知名公司一员工跳楼了！ 好吧，大家都在说一个话题，不明白活的好好的为什么跳楼呢，老婆孩子怎么办，除了可惜就是对...

孩子快五岁了，内心力量不够，坐不住，特别爱说话，有时候爱胡说

叶露：怎么才能，成人要在旁边示范，孩子是通过成人榜样的示范来去学习的，他不会自己天然的就会，他是要通过模仿，如果孩子模仿到的是一个错误的，刚才回家同学说的，他内心很想和小朋友玩沙子的时候，他听到的表达是你打人、你不对、你不好，那么孩子就会...

全息沟通案例：女儿太敏感

一、 案例陈述 我家女儿八岁半，上三年级了，比较听话，在老师眼中也是比较乖的孩子。但她比较敏感，孩子之间产生了矛盾之后，女儿就会抱怨。 女儿主要是我妈妈来带，孩子姥姥比较传统的，给孩子立好多规矩，遇到事情一定要孩子找自己的原因。比如两个孩子发...