《世上没有不好的孩子，只有不理解孩子的成人》中的这位家长的孩子一直从早晨9点多就坐在旁边，一直到现在。这是一个特别有力量的男孩，个子很高，特别有东北气派的男孩子，一般人的看法就是不好搞，太不好搞了，之前跟几个大孩子也是打得很厉害的。但是实际...

家长们都希望自己的孩子具有超强的创造力，因此会认真地观察孩子的行为，推断孩子喜欢什么，然后依据这个推断提供相关条件，引导孩子从这个兴趣点进行不断的生发和创造性的学习。 我们曾遇到过一位妈妈，她说：我的孩子很喜欢标签，对商品的牌子、盒子上的标...

因为安然她是第一次接触这套教育理念，所以从她来到，从她接触到现在，孩子的变化确实很大的，就象她最后说的那句话，她感受到了自己的心里越来越有力量了，同时她感受到孩子的心里越来越有力量了。这套方法最终是帮助孩子和孩子的家长内心拥有力量，就是要...

对一个孩子的情绪问题，我们可以将事情表达清楚。孩子很需要成人能理解他，情绪会很快平复。 一个三岁的小妹妹和哥哥在玩滑梯，妹妹坐在滑梯上好久不下来，后面的哥哥等不及把她推下来了，小妹妹痛哭。妈妈在旁边看到了全过程，于是抱住妹妹说：刚才妹妹坐在...

困境的出路 我陷入了极大的困境，看着孩子受伤害，而我和家人关系又已经十分紧张，没法再开口说。眼睁睁看着孩子难受，我自己在一边更是难受的不行，抱怨全起来了，自己陷入一个极痛苦的状态。 早教幼教第四次培训中，讲到配班老师应该怎么做，当发现主班老...

越小的孩子越需要与真实的人进行接触，因为电子媒体只是对人片面和碎片化的复制。 为什么说是片面的？ 真实的人具有外在的语言、动作，也具有内在的情感和思想，而且所有这些要素在人的身上构建了千丝万缕的联系，形成了一个有机的整体。如果一个幼儿对真实...

与每所学校、每个校长、每位教师、每名学生息息相关。教育部教师工作司司长王定华指的，正是考试评价这根指挥棒。 未来几年，我们应该把中小学考试评价工作做得更好，他笃定地透露了5大动向，如将把促进课堂内外、学校内外教育活动的结合，增加学生动手实践...

人们常以负向的眼光看待冲突，人们不太知道冲突其实有其积极正面的意义；在许多方面，冲突是幼儿成长必经的历程。从长期观察幼儿活动的过程中，我们发现： 1. 幼儿与人争吵，常是幼儿大声对外界说不，常是幼儿自我主张的开始； 2. 幼儿与人争抢玩具，或打人...

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